これまで「教育における自立と共生－学校のジェンダーー」について調査・研究を進めてきた、新潟総研第３研究委員会発行の主な報告書とニュースを以下の通りまとめました。

タイトルをクリックすると、PDFデータがダウンロードできますので、日々の実践にぜひご活用ください。

 

＜報告書＞

◆『今、あらためてジェンダーフリー教育を考える －男女共同参画社会実現のためにー』（2004年）

◆『子どもとジェンダー』（複数の総研ニュースNo.36～No.61をまとめて発刊）（2014年）

＜総研ニュース＞

◆No.21「ジェンダーフリー　あなたはどう考えますか？『女らしさ』『男らしさ』～『その人らしさ』『自分らしさ』へ」（2004年）

◆No.30「ジェンダーをめぐる最近の状況　CAPと性教育」（2007年）

◆No.64「考えてみませんか？『さん」づけで呼ぶこと：ジェンダーをめぐる教員の調査結果から（その１）」（2015年）

◆No.80「LGBTの子どもたちに何と呼びかけますか　実践への第一歩」（啓発ポスター２点を含む）（2018年）

◆No.84「ジェンダー・LGBTについて学校でいかに教えるか」

授業実践紹介（その１　中学１年生・保健体育）　単元名：生殖機能の成熟 ～思春期の体の変化とその仕組み～（2019年）

◆No.86「ジェンダー・LGBTについて学校でいかに教えるか　その２」

授業実践紹介（その２　小学校２年生・道徳）　主題名：個性の尊重（2019年）

◆No.88「ジェンダー・LGBTについて学校でいかに教えるか　その３」

授業実践紹介（その３　小学校６年生・社会）　小単元：平和で豊かな暮らしをめざして（2020年）

◆No.89「ジェンダー・LGBTについて学校でいかに教えるか　その４」

授業実践紹介（その４　小学校６年生・学活）　単元名：仕事について考えよう（2020年）

◆No.93「SOGIハラをなくすために学校でできること」（2021年）

◆No.96「セクシュアルマイノリティ新潟県生徒交流会の活動に学ぶ」（2022年）

◆No.103「あなたの学校も性教育をアップデートしませんか」（2024年）

◆No.107「学校のジェンダー　チェックしてみませんか？」（2025年）